Фонд Михаила Прохорова
Фонд поддержки социально-культурных программ "В поисках гармонии"
Государственный Русский музей
Школа – интернат № 2 г.Норильска

Социально-культурный проект
«Я сделал это сам. Выбор Париса»
Арт-терапевтическая программа по работе с проблемными детьми
Продолжение…

1-5 октября 2006 г.
Школа-интернат № 2

В школе-интернате № 2 продолжился второй этап социально-культурного проекта "Я сделал это сам. Выбор Париса", только на этот раз главные роли в итоговом спектакле сыграли не студенты-волонтеры, а воспитанники интерната. Возобновили работу и мастерские, полным ходом шли обновление и реставрация декораций, костюмов и дополнение музыкального сопровождения. В римейке спектакля задействованы новые участники. У ребят было много работы и ограниченное количество времени для обновленной постановки, которая состоялась сегодня. Воспитанники интерната приурочили показ спектакля ко Дню учителя.

В марте на сцене актового зала школы-интерната № 2 с успехом уже прошел первый показ детского музыкального спектакля "Я сделал это сам. Выбор Париса" на тему древнего мифа о трудном выборе героя. На премьеру собрался полный зал зрителей. Актерами, музыкантами и декораторами являлись сами воспитанники интерната, помогали которым студенты норильских филиалов КГПУ им. В.П. Астафьева и МГУКИ.
За короткий срок ребятам под руководством арт-специалистов из Петербургского Фонда «В поисках гармонии» в партнерстве с Государственным Русским музеем удалось изготовить декорации, сшить костюмы, изучить танцы и в итоге сыграть в спектакле героев древнегреческого мифа. В проекте принимали участие воспитанники интерната в возрасте от 7 до 16 лет, главным критерием отбора являлось – желание принять участие и «сыграть в театр».
К финалу постановки актеры вжились в роли. Одна из рекомендаций специалистов была  организовать театральный кружок, а руководителями могли бы стать студенты принимавшие участие в проекте.

***
Проект продолжает работу со Школой-интернатом № 2, которую Фонд Михаила Прохорова осуществляет уже третий год. Напомним, что в 2004-2005 гг. был реализован проект «Детский дизайн» «Школа-сад», в рамках которого с помощью арт-терапевтических методик дети занимались творческим проектированием – свои фантазии воплощали в виде художественных и бытовых предметов, тем самым, преображая внутренние интерьеры и атмосферу интерната, создавая собственное жизненное пространство.


Дополнительная информация: школа-интернат № 2, телефон 34 12 58, Масалыкина Инна