Фонд Михаила Прохорова подвел итоги Конкурса образовательных проектов, направленных на обеспечение доступности качественного образования в Большом Норильске.

Коллективы-победители получат премии в размере 50 000 рублей.

1. Проект «Открытая школа»
Руководитель проекта Васюкова Ирина Леонидовна
Средняя общеобразовательная школа № 6

2. Подготовка специалистов по программе «Управление инновационными проектами». Руководитель проекта Белоусова Елена Вячеславовна
Некоммерческое партнерство «Норильский учебно-методический центр Института профессиональных бухгалтеров и аудиторов России» (НУМЦ)

3. Интернет-форум «Обучаем по индивидуальному образовательному маршруту»
Руководитель проекта Севастьянова Ольга Геннадьевна
Гимназия № 11

4. Реализация программы предпрофильной подготовки и профильного обучения в рамках
сетевого взаимодействия школ микрорайона № 3 г. Норильска
Руководитель проекта Владимиренко Вера Васильевна
Средняя общеобразовательная школа № 23

5. Внедрение в практику работы школы «Общей интегрированной информационно -
образовательной системы»
Руководитель проекта Кашицина Марина Геннадьевна
Средняя общеобразовательная школа № 45

6. Организация работы профильного горно-металлургического класса
Руководитель проекта Сусленко Вера Павловна
Средняя общеобразовательная школа № 29

Поздравляем победителей!

_________________________________________________
Всего на конкурс поступило 11 проектных предложений.

Напоминаем, что цель конкурса состояла в стимулировании общеобразовательных, образовательных, научно-исследовательских организаций и учреждений культуры к кооперации в решении вопроса организации профильного обучения в старшей школе, что должно положительно сказаться на доступности качественного образования и создать предпосылки для модернизации системы образования Большого Норильска.

В рамках конкурса педагогические коллективы представили проектные разработки, направленные на:
• внутришкольную профилизацию, позволяющию учащемуся реализовывать свои индивидуальные профильные образовательные программы через индивидуальный учебный план;
• создание образовательных сетей;
• разработку образовательных программ или их модулей для дополнительного образования в системе повышения квалификации.